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谷教员

大学专业:东南大学硕士毕业美术

教授科目:卡通画,西洋画,素描,创意画,油画,水粉画,水彩画,漫画,插画,简笔画,速写,

授课区域:鼓楼区,建邺区,浦口区

擅长素描色彩,速写。有16年的教学经验。一直在大学任教。大学讲师。

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方教员

大学专业:东南大学本科在读城市地下空间

教授科目:乒乓球,

授课区域:鼓楼区,建邺区,浦口区,江宁区

快乐学习,有效学习,良好的沟通能力,擅长唱歌,运动,学习之余可以培养全面发展能力

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龚教员

大学专业:东南大学本科在读建筑学

教授科目:初级英语口语,初级新概念英语,素描,水彩画,速写,硬笔书法,游泳潜水跳水,计算机绘图,PhotoShop,建筑设计及装饰,

授课区域:玄武区,鼓楼区,建邺区,白下区,秦淮区

高考全省前800名 本科保送研究生年级前20% 英语四六级成绩好雅思单科过6 耐心负责认真

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胡教员

大学专业:东南大学本科在读建筑环境

教授科目:素描,卡通画,速写,初级意大利语,足球,篮球,计算机基本操作,

授课区域:玄武区,鼓楼区,建邺区,白下区,秦淮区,下关区,雨花台,浦口区

绘画方面:学龄前开始学习绘画方面技艺,包括卡通画、国画、水彩画、速写、素描等等,中小学校级获奖无数。其中素描学习时间最久,约8年时间,获得素描等级考试8级以及小B级证书。大学初期在东南大学建筑学院老师培训下进一步学习素描和建筑速写,获得手绘93分成绩,在所有考试250人中获得第二名(前两名一共4人)。英语能力:高考英语136/150,大学英语六级573分,获学校课程奖学金。擅长阅读听力等,应试能力较强。其他:理科课程都强,高一及高一以下均可教授。

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瞿教员

大学专业:东南大学研究生在读动画、艺术学理论

教授科目:卡通画,素描,创意画,漫画,速写,CG动画,

授课区域:建邺区,江宁区,六合区

本人高考语文、英语、美术成绩优异,高中期间参加多次写作比赛获奖,大学期间多次绘画作品获奖,并或报送研究生资格。性格温柔有耐心,有辅导儿童画画的经验。

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孟教员

大学专业:东南大学本科在读电子工程与技术

教授科目:网球,

授课区域:玄武区,鼓楼区,建邺区,白下区,秦淮区

初中曾获得多次三好学生等奖项,学习一直名列前茅。高中时是数学课代表,理科成绩,特别是物理成绩一直名列前茅。曾经教过一位初中的学生,在我的辅导下,她的成绩有明显的进步,并且养成了自己的学习习惯,现在在班里名列前茅。我相信我有能力教好每一个学生。

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潘教员

大学专业:东南大学本科在读电气工程及其自动化

教授科目:足球,

授课区域:玄武区,鼓楼区,建邺区,白下区,秦淮区,下关区,雨花台

英语四级六级都超过600分高考282分,其中英语115分钢琴十级。一年家教经验,所带初三学生英语成绩提高明显。

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刘教员

大学专业:东南大学本科在读材料科学与工程

教授科目:羽毛球,

授课区域:玄武区,鼓楼区,建邺区,白下区,秦淮区,下关区,雨花台,栖霞区,江宁区

初中毕业于上海市民办进华中学,获得白猫杯化学竞赛一等奖,希望杯数学竞赛三等奖,中环杯数学竞赛三等奖。高中毕业于天津市杨柳青一中,获得化学奥林匹克省级一等奖,高中生物联赛省级二等奖第4名,高中数学联赛三等奖,卡西欧图形计算机应用能力竞赛二等奖。在整个初高中阶段学习中,在化学、数学和生物学科上有较强实力。因为有过不同地域的生活经历,初中在家人的陪伴下在上海学习,高中阶段独自在天津生活,所以有较强的独立生活能力和心理调节能力,有着极强的心理素质和抗压能力。性格开朗,喜欢微笑,同时善于与同学和老师交流,与大家分享

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林教员

大学专业:东南大学硕士在读教育技术学

教授科目:学龄前课程,瑜珈,初级新概念英语,初级英语口语,精准普通话,

授课区域:玄武区,鼓楼区,建邺区,白下区,秦淮区,下关区

我今年以最高分的成绩成为了东南大学学习与科学研究中心教育技术学的一名硕士研究生。2011年以优异成绩毕业于985高校的华东师范大学。在本科期间屡获校奖学金。毕业后就职于上海首屈一指的幼儿园担任双语教师。现就读于东南大学。在本科期间担任过小学,初三,以及高一的全科家教,学生反映很好,成绩稳中有进。担任家教期间从未被辞退,珍惜每次家教机会,仔细备课。我利用课余时间与家长课下时积极交流,通过加强家庭教育巩固课堂成果。孩子的成绩就是自己的口碑。我所执教的孩子在家教期间,作业正确率上升,学习自信心加强,兴趣增加,在

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伍教员

大学专业:东南大学本科在读计算机科学与技术

教授科目:程序设计初级,足球,乒乓球,

授课区域:玄武区,鼓楼区,建邺区,白下区,栖霞区,江宁区,雨花台,秦淮区

读书至今成绩一直很优异,中学阶段曾多次获得学科竞赛奖,拿过省三好学生。大学期间拿过校三好等荣誉,目前已被保送读研究生。有过带初中家教的经验,并给高中生做过素质拓展和考前心理辅导。为人乐观开朗,待人友善,擅于交流。