深圳家教

曾教员男

大学专业：井冈山大学本科毕业体育教育

教授科目：大学高等数学,益智,美术,象棋,

授课区域：龙岗区

国家一级篮球裁判员足球D级足球教练员篮球足球教练在职教育培训2018年～至今英语四级水平数学小学初中高中都是名列前茅非常热爱数学有丰富教育培训经验秉承体育人的精神希望影响更多的孩子积极向上成绩理想

苏教员女

大学专业：百色学院本科毕业汉语言文学

教授科目：大学语文(阅读欣赏,应用写作),潜能开发,剪纸,美术,

授课区域：龙岗区

我从教教育事业已经3年了，在学校中，我是一名书法老师；在课外有去外面辅导机构进行任教。在三年中我认真的备课，根据学生的情况进行我的教学，因材施教。我会用我的认真负责态度给家长和孩子一个交代。

赵教员男

大学专业：星海音乐学院（音乐教育系）本科毕业声乐/钢琴

教授科目：钢琴,卡拉OK歌咏,流行,美声,民族,作曲与音乐理论,音乐表演,音乐基本素养,

授课区域：福田区,罗湖区,南山区,宝安区,龙岗区,盐田区,布吉,龙华新区

1.教学心得：因材施教，不同零段需要不同的传输方式。幼儿阶段出于心智稚嫩期需要在教学过程作用生动的比喻和爱心去让学员亲近喜欢课堂才能行之有效地坐到内容吸收。少儿青少把握榜样心里，成人注重专业度，并坐到深入浅出，充足交流意会问题理念：艺术学习必须学习与舞台实践相结合才能做到艺术技能与心理素质的双向提升

武教员女

大学专业：内蒙古科技大学本科毕业信息与计算科学

教授科目：精准普通话,普通话等级考试,羽毛球,篮球,计算机基本操作,计算机应用能力初级,魔术,

授课区域：宝安区

毕业于内蒙古科技大学数学系，在校期间成绩优异，获得优秀毕业生荣誉证书现在职教小学数学，工作经验丰富，教学方法多样，所带的学生中，无一差评，家长和学生都很满意，认真负责是我的教学宗旨。语文方面初中获演讲比赛旗级二等奖曾担任高中语文课代表高考语文128分语文和数学方面教学我都可以胜任

刘教员男

大学专业：湘南学院本科毕业美术

教授科目：手工,中国画,素描,水粉画,软笔书法,速写,

授课区域：福田区,南山区,宝安区

1有高中美术教师资格证，在校外机构及深圳公、民办学校任教多年，教学经验丰富。 2素描、色彩、速写等美术基本功扎实，理论知识掌握牢固，绘画技法完善熟练。 3对国画有比较深入的学习，其中山水和花鸟比较擅长。 4熟练各体软硬笔书法的书写和教学。且有丰富的教学经验和教学方法，篆隶楷行皆通，其中楷书的教学经验最多，隶、篆、行等而次之。 5有耐心，有责任心，热爱教育事业。

潘教员女

大学专业：武汉大学东湖分校本科毕业播音与主持艺术

教授科目：学龄前课程,幼儿陪读,普通话等级考试,播音主持,化妆,

授课区域：宝安区

喜欢小朋友，能引导小朋友喜欢学习。擅长教授小学语文、英语，所带班级年级排名前三。个人获普通话水平达到国家一级乙等，校口语大赛一等奖，参与区课题研究。

韦教员女

大学专业：南昌大学本科毕业法学

教授科目：钢琴,吉它,音乐基本素养,

授课区域：福田区,罗湖区

钢琴十级、电子琴十级、吉他从师两年，还会竖笛口琴、口风琴、非洲鼓、尤克里里，大学参加过民谣乐队、器乐团，经常排练演出比赛以及驻唱。工作经验：近两个月教过成人乐理、幼儿钢琴启蒙、幼儿吉他。2019年本科毕业，南昌大学法学，全职是教育机构物理老师。对教育和音乐已有自己的丰富经验和态度

田教员男

大学专业：海南艺术学院大专毕业音乐表演

教授科目：才艺,竹笛,葫芦丝,口琴,箫,流行,作曲与音乐理论,音乐工程,音乐基本素养,

授课区域：南山区

从事音乐制作，乐器教学多年，目前在一家音乐公司上班，目前有多名学生跟学。认真，教学多样化，根据学生性格，合理教课！技术优秀！

康教员男

大学专业：海南师范大学本科毕业音乐学（美声）

教授科目：卡拉OK歌咏,流行,美声,播音主持,教师资格证,

授课区域：福田区,罗湖区,南山区,宝安区,龙岗区,龙华新区

我是一个有“强迫症”的人，要么不做，要么做到极致。从大学一年级开始，我就每日往返于教室与琴房之间，从美声到通俗，再到即兴伴奏我曾在大四（2016年）的时候带过三个不同年龄段的声乐课（7岁，16岁，32岁），并同时辅导几个孩子学习乐理和视唱练耳基础；另外在婚宴上酒吧里跑场子唱歌～

黄教员女

大学专业：哈尔滨师范大学本科毕业美术教育

教授科目：启蒙,创意,手工,

授课区域：无要求

通过课堂的积累和不断的学习，让我对自己有了更明确的要求：“三不”。不更改学生作品；不否定孩子想法；不强迫学生更改画面。兴趣是一切学习活动的源泉，没有兴趣做为支撑，绘画的过程就会变得痛苦无趣，不仅难以取得好的效果还会限制了的想象使他们难以体会到绘画的美妙和趣味，从而失去绘画的信心。一旦孩子有了兴趣，绘画就不再是一件痛苦的事情，而是一种享受一种快乐。从而孩子就会自主绘画，能够放飞自己的想象，迸发出绘画的灵感，从而有助于培养孩子的想象能力、绘画能力，而且能更好地开拓他的视野。作为少儿启蒙老师，在兴趣的引